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以赛带训,打造高效课堂 ——记六小教研片中青年教师教学评比活动
编辑日期:2018-12-3  作者:教导处     来源:合肥市六安路小学  阅读次数:次  [ 关 闭 ]

 为进一步深化课堂教学研究,促进教师的专业成长,打造优质高效的课堂,提高课堂教学质量,11月28日在六安路小学阜南路校区 举行六小教研片中青年教师部编版教材课堂教学评比活动。活动邀请了合肥市小语专家何鹏翠、王兰芝老师担任评委,我校张道琼校长、李霞副校长全程参与活动,片区内中青年教师临场观摩。



上午第一节由六安路小学张徐丽丽老师执教《带刺的朋友》。她开门见山,设计上注意引发学生的学习兴趣,在阅读文本的过程中带领孩子用心领悟动词的妙处,让孩子们在不知不觉中积累了语言文字。


六安路小学张橼元老师执教的《在牛肚子的旅行》,这是一篇科普通话故事,老师在故事的推进的过程中,带领在孩子们文字中畅游,体味情感,表演中朗读。课堂上处处能感受到文本带给孩子的温度。


《去年的树》这是一篇童话故事,由六小中铁的兰茹茹老师进行执教。兰老师教态亲切大方,在课堂上夯实语文基本功的训练,以字词听写检查和概述文章的主要内容入手,文本的阅读理解感悟上,利用人物之间的对话朗读练习,层层推进,进而让学生们能够感受情感的变化。


逍遥津小学钱婉珍老师执教的《总也倒不了的老屋》是统编教材整本书阅读的单元中的一篇,老师在这篇故事的教学中渗透阅读方法的指导,让孩子们用预测的方式来进行文本的阅读,课堂上洋溢着思考的喜悦和收获的惊喜,这节课诠释了“授人以鱼不如授人以渔”的精髓。


下午第一节是由六小中铁校区孙洋洋老师执教的《搭船的鸟》。他从引导学生仔细观察入手,通过联系说话,对比阅读,再让学生复述,将翠鸟美丽的形象深深印在孩子们的脑海中。在指导动作描写的时候,他采用了观看视频的方式,让学生直观地感受,再通过抓连续性动词的方式指导学生将场面写细致,最后现场互动的小练笔,不仅活跃了课堂气氛,更将习作指导做得扎实有效。


葛亚强老师执教的《美丽的小兴安岭》,主要让孩子通过个人读、换词对比度、带着动作读等不同方式的读,让孩子感受小兴安岭的美丽,课堂上把说话的权利交给学生,让学生在交流中去感悟作者的用词准确生动。葛老师教态亲切,巧设情境,所提问题清晰准确符号地段学生的心理发展特点。


方汀老师教授的《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇内容、情思上富有儿童趣味,而在构思、语言上表现得十分精巧和熟练的散文。方老师课文解读精妙,课堂思路清晰,带领孩子在入情朗读的同时,进而品悟句子所蕴含的情感,水到渠成感受到水泥道的美。


通过此次片区中青年教师课堂教学评比,不仅展示我片区中青年教师的教学风采,还让部编版教材深入每个教者的心里,更是在课堂交流上感受到部编版教材新的教学模式。同时,也给了大家更多的思考,为后期教材更换,快速适应教材教法,打下了扎实的基础。

                                                   审稿人:李霞