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同台磋教艺,赛课促提升
——合肥市六安路小学开展优质课堂评比活动
编辑日期:2019-11-6  作者:教导处     来源:合肥市六安路小学  阅读次数:次  [ 关 闭 ]
  优质的课堂是教师能力的展示,也是名校的立校之本。为了提升青年教师的业务水平,提高课堂教学的质量,为学校可持续发展打造一支高素质的教师队伍,10月23日至10月25日我校开展了青年教师优质课堂教学评比活动。本次赛课采用“同课异构”的形式,目的是为深入推进课程改革,转变教学观念,改进教学方式,实施高效课堂,减轻学生的课业负担。
  本次比赛共有十五位青年教师参加,分为中段和高段两组进行同课异构。每组比赛的前24小时,选手拿到比赛课题并随机抽取上课班级,备课时间仅为24小时。短时备课,借班上课,充分展示青年教师的专业素养和扎实的教学技能。

  10月23日,孙慕龄、徐丽丽、刘晓丽、周红蕊、张橼元五位老师执教课文《为中华之崛起而读书》。五位老师紧紧围绕语文学科课程标准以及教材的基本要求,充分发挥所授课的特点和自己的优势,努力将自己的课堂上得精彩、高效。

  10月24日上午解媛媛、董曼曼和蒋翠三位老师为大家展示了苏教版四年级上册《解决问题的策略》。三位老师对教材的把握都非常精准,课堂上注重对学生的引导,真正做到让孩子成为学习的主人。解媛媛老师教学热情饱满,积极关注每位学生;董曼曼老师的课堂沉稳、扎实;蒋翠老师注重学生中心、活动中心,调动学生积极性。下午董俊和倪渊老师为大家展示了苏教版五年级上册《解决问题的策略》。两位老师在教学过程中充分展现了他们的教学艺术,董俊老师亲切的教态、清晰的思路、循循善诱的引导让听课老师领略了课堂教学的魅力;倪渊老师设计大胆,放手让学生去探究,展现出了大师级的风采。


  10月25日,陆晓萍、袁媛、史小云、凌芝四位老师为我们带来了四节精彩纷呈的《四季之美》。学生畅游在美妙的课堂氛围里,有辩析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜。

  活动结束后,评委老师高度赞扬了参加本次优质课评比的十位青年教师,他们积淀的教学经验、娴熟驾驭活动的能力、随机的调整课堂策略,都为全体教师做出了示范。评委们纷纷感慨,短短24小时的时间,老师们能如此高效备课,展示出有趣味且有思辨的课堂,这充分展现了六小教师扎实优秀的基本功。同时也提出了的几点建议:首先要抓住学生的认知水平,充分了解学生,这样学生自然的学习状态才能更好的表现出来,才能将理论真正落到实处。其次是抓住每节课,关注学生的思维深刻性,提高学习思考力。

      

  活动的最后,张道琼校长作了总结性发言,她指出:老师们不仅要深挖某一节课的教学目标,更要去整体解读学段目标和学生思维的最终培养目标,培养学生的高阶思维能力,同时要多实践,多总结,做到合理提升,真正达到知行合一。

                                                                                                                                           审稿:李霞