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2018—2019年度六安路小学区级、校级“三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部”评选办法
编辑日期:2019-5-10  作者:少先队     来源:合肥市六安路小学  阅读次数:次  [ 关 闭 ]

一、指导思想:

    为进一步挖掘、发现我校学生中的先进典型,更加民主、公平公正地推选出我校“三好学生、优秀少先队员和优秀学生干部”,树立学生身边的学习榜样,激励学生创先争优,促进学生成为德、智、体全面发展,充分发挥榜样带头作用,经研究,拟订我校学年的“三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部”评选办法。希遵照执行。

二、“三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部”评选要求

(一)三好学生、优秀学生干部应具备下列条件:

1.思想品德好。具有坚定正确的政治方向,坚持党的基本路线,热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党;遵守社会公德和法规,自觉遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》,讲文明、懂礼貌、尊敬师长,团结同学;严格要求自己,表现突出。初中生要积极参加学校、团队组织的各项公益劳动及社会实践活动;乐于思考,善于将所学的知识应用到生活和实际中,有较强的动手能力;善于交往,不怕挫折,自我调控能力较强。

2.学习好。学习目的明确,态度端正,勤奋学习,各科成绩优良。对在某一学科成绩特别突出,有创新创造实践,并取得相关荣誉的,其它学科成绩在及格以上者,也可视为学习好。

3.身体好。坚持锻炼身体,有良好的卫生习惯和健康的身心素质;体育成绩优良,达到《学生体质健康标准》良好等级及以上者。

(二)优秀少先队员要求

1.热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动,努力争当“新时代好少年”;

2.熟知队章、队史,热爱少先队组织,主动参与队的管理;

3.积极参加雏鹰争章活动并取得好成绩;

4.学习刻苦,成绩优良,或在原有基础上有明显进步;

5.遵守行为规范,帮助同学,在队员中有一定的影响。

(三)优秀学生干部

1.担任班级或学校大队委干部职务一年以上;

2.具有较强的工作能力和务实创新的工作作风;

3.在同学中能起到表率作用,密切联系同学,虚心向他人学习;

4.在同学中具有较高的威信,工作中能够顾全大局,维护集体荣誉;

5.热爱自身的工作,认真履行自身职责,能积极组织参加校园文化、科技、社会实践、社团、志愿服务等活动,是老师的得力助手。

三、名额分配:

1.区级评选名额分配情况:

 

三好学生

优秀少先队员

优秀学生干部

一年级

二年级

三年级

每班1

每班1

每班1

四年级

每班1

每班1

每班1

五年级

每班2

每班1

每班1

六年级

每班3

每班1

每班2

2.校级评选名额分配情况:三好学生占各班级总人数10%,优秀少先队员占各班级总人数15%,优秀学生干部每班2名。

3.候选人比例:按照区级、校级评选总人数1:3的比例,选出提名候选人。

4.区级、校级名额分配:按照票选排名,逐级评选出区、校级三好学生、优秀少先队员和学生干部。

四、评定办法:

1.评选过程:

(1)成立“评选小组”:评选小组成员包括由班主任、全体班委、五名学生代表和至少两名以上课任教师。

(2)利用班会课,班主任在班级里宣读校级“三好学生” 、“优秀学生干部”和“优秀少先队员”评选细则。

(3)根据细则,以不记名投票或举手投票的形式,严格按照评选比例选出候选人。

(4)以不记名投票或举手投票的形式,差额评选出本班三好学生、优秀少先队员和优秀学生干部。

(5)班会课后,召开评选小组会议,会上对初选名单进行讨论,在评选小组的共同讨论下,最终确定班级里校级“三好学生” 、“优秀学生干部”和“优秀少先队员”名单,评选小组全体成员需在讨论会议记录上签字表示无异议。

(6) 学校审定:评选结束后,将评选名单、唱票结果和评选小组会议记录上交学校少先大队,学校根据班级上报的评定材料,逐个进行审核、签署是否评定为三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部的意见,并向班主任通报评定结果。

2.任课教师参评:

    任课教师参与班级评选小组,并对班级上报的三好学生、优秀学生干部和优秀少先队员初定人员进行评定,重点是课堂纪律、学习态度、完成作业、以及参与任课教师组织的活动时表现的态度等内容。

五、表彰形式:

1.少先大队公布三好学生、优秀学生干部名单,并在校园公开栏上张榜公布。

2.颁发奖状。

六、几点要求:

1.评选表彰工作要在各班主任统一组织下,结合各学科课任老师意见公平、公正选拔。

2.坚持基本条件,严格审核程序和环节,切实保证质量,通过评选促进班级班风、学风建设。

3.请一二六年级于5月13日班会课,三四五年级于15日班会课上(公开评选,于16日前将区级申报表格交于年级组长,由组长统一交两校区少先大队,逾期不予审批。