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沐浴心育阳光 健康快乐成长——六安路小学启动心理健康月活动
编辑日期:2019-5-14  作者:林璐     来源:合肥市六安路小学  阅读次数:次  [ 关 闭 ]

  为了培养学生具有良好心理素质、稳定的情感,有较好的适应能力,和谐的人际关系,拥有健康快乐、积极向上的生活环境,合肥市六安路小学以心理健康月教育为契机,展开了“沐浴心育阳光  健康快乐成长”的主题教育活动。

  五月上旬,六安路小学少先队大队部、蓓蕾心语工作室,积极认真的落实、开展好此项工作。心理健康老师们做好学生心理健康知识的宣传教育,做学生心理知识的科普者;给学生们上好心理健康课,做学生心灵成长的引导者;带学生们在心理游戏中体验成长,做学生生命成长的领航者。

“沐浴心育阳光  健康快乐成长”之少先队大队部组织工作部署会

   为了使本次心理健康月活动顺利开展,活动之前,学校少先队大队部、蓓蕾心语工作室相关老师们一起开了工作安排会议。会议上,蓓蕾心语工作室的负责老师宣读了活动老方案,老师们再次商讨了活动周的活动方案,针对方案中的细节问题做了相应的调整,为本次心理健康月活动保驾护航。


“沐浴心育阳光  健康快乐成长”之国旗下讲话

  513日周一升旗仪式,柏艳老师和王丹老师分校区就心理健康月主题进行国旗下讲话,教会学生怎样做一个身心健康的阳光少年,以此宣布心理健康活动周启动。真正的健康是身心的全面健康,两位老师呼吁学生:健康是一种积累,我们要呵护自己的心灵,适时调整自己的心态,在六小这片沃土上茁壮成长,做一个身心健康的阳光少年!



 

“沐浴心育阳光  健康快乐成长”之“心灵之声”

  乘着心理健康活动月的微风,周一下午的红领巾广播站伴着悠扬的歌声带着心理小故事跟同学们见面了。播音员通过心理小故事《一颗糖果的诱惑》告诉同学们这个名为“延迟满足”的心理实验实则是向同学们说明:抵御唾手可得的诱惑,必须通过努力才能得到的许诺,并不是一件容易的事。面对困难不轻易妥协,总会走出困境获得成功。

 

“沐浴心育阳光  健康快乐成长”之家庭教育指导会

   家庭是孩子的第一所学校,也是铸造孩子良好性格和人格的重要场所。学生的健康成长离不开良好的家庭教育,因此,教师需要加强与家长的联系。组织本次家庭教育指导会的目的在于畅通家校,指导并协助家长努力为孩子营造一个温馨、和谐的家庭环境,共同努力促使孩子身心健康发展。


“沐浴心育阳光  健康快乐成长”之主题班会

  本月,我校各年级开展了主题为“沐浴心育阳光  健康快乐成长”的班会活动,班会上班主任老师通过PPT解说、播放生动的视频以及讲述有趣的故事,引导同学们关注自己,正视自己,并且学会调节自己的情绪,通过本次班会,同学们发现了一个不一样的自己。本次班会促进了同学们自觉维护自身的心理健康,建立自信,增强心理素质,在班级内营造了一种关注心理健康、重视心理健康的氛围,增强了班级凝聚力。同时也提高了同学们的心理健康知识水平,增强了同学们的心理保健意识,真正让心理教育工作走进了班级。


“沐浴心育阳光  健康快乐成长”之心理健康课

  心理健康教育是提高学生心理素质,也是学校教育的重要部分。5.25全国心理健康日”来临之际,我校以心理健康活动月为契机,心理健康老师给学生们上了一节主题为“不一样的我”的心理健康课。课堂上,在心理健康老师循循善诱的引导下,学生们通过找找、剪剪、贴贴、说说的方式,打开自己的内心,将生动鲜活的镜像我呈现在一张张白纸上,认识自己,并热爱那个并不完美但是灵动的自己。

 



“沐浴心育阳光  健康快乐成长”之心理游戏活动

   514日上午,我校六年级学生在蓓蕾心语工作室老师的带领下开展了一系列的心理解压游戏活动。在热身游戏——“大风吹”中,同学们提升了自己与同伴的沟通和交流能力,活泼了游戏氛围,让同学们感受到来自同伴的温暖,使彼此更加的亲近。而在夹竹板团队竞赛游戏中,同学们在紧张的比赛氛围中体会到来自团队的力量,这份来自同伴间的强大支柱力量,将成为他们砥砺前行的不竭动力,也将伴随他们健康成长。





   “沐浴心育阳光  健康快乐成长”,六安路小学心理健康月活动模式已开启,期待这接下来的活动更加精彩。

   心理健康月的活动,促进了学生心理素质教育,促使学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识,并使之学会心理调适的基本技巧,为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围,促进学生全面发展和健康成长;同时也希望能够通过此次主题活动月,让更多的同学进一步意识到在认真学习好知识的同时,还应积极地关注自身的心理健康,不断完善自己的人格,以适应现代社会的需要。

撰稿人:林璐

审核人:魏明琴