为了更好地落实学校教导处教育教学工作计划，以及区教研室的会议精神。进一步强化数学教研组工作中的研究、管理、服务、指导等功能，特制定本学期的教研计划：

   一、指导思想

    以《数学新课程标准》和教导处的工作计划为指导，以生为本，以课堂教学为主阵地，以活动为载体，结合本教研组教师的教研实际，扎扎实实提高教学质量，提升教学品质。使教研组工作更有针对性和实效性。

    二、主要工作思路

1、加强常规管理，切实提升课堂教学质量；本学期继续加大对数学教师的集体备课、上课，作业布置，试卷命题、测试与评价等基本内容的教学常规管理。

2、加强专题研究，使每月的校本教研活动开展得扎实有效。

继续坚持以备课组为单位交流研讨，依托集体备课，针对教学中存在的问题，开展好试卷命题研拟工作，落实“主题+课例+讲座”研讨模式，找到解决实际问题的有效措施。（10月份开展把握命题方向，有效研拟试卷研讨活动，11月份开展三年级备课组校内主题教研展示活动）

    三、主要工作与措施

(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研实效性

    1、继续坚持集体备课制度。教学设计要在集体备课的基础上结合本班实际和教师个人特点切实可行，易教易学。教学设计要有二次备课的痕迹，要积极撰写教学反思。

 2、作好课堂教学指导，强化质量意识。本学期继续严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。对于新进入及年轻的教师继续实行推门听课进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范。

    （二） 学、研、培结合，促进教师专业成长，

加强数学教师队伍建设。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对试卷的命题作为教研工作的重点之一。组织教师进一步分析市教研学会近年来绿色评价试题库，明确命题方向和特点。

2、认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点。以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中

3、作好教师的培养工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。采用“请进来走出”，以及“线上、线下相结合”的形式为老师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台。最终在校内形成自觉好学、终身学习的学习氛围。

4、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于16节，教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

 5、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

    四、具体行事历:

九月份：

1、督促各备课组制订教学工作计划

2、制订教研活动计划

3、暑期特色作业检查、反馈及宣传

4、开展教学质量分析会

十月份：

1、新进教师推门听课、检查、指导工作

   2、配合教导处督查教师备课、课堂教学常规执行落实情况

3、开展“把握命题方向，有效试卷研拟”线上网络研讨活动

十一月份：

1、开展期中检测并做好分析工作

2、开展教师现代化教学技术应用展示及组织教师参加教学应用技术大练兵活动

3、教研组特色教研展示活动（三年级组承办）

4、期中教学调研工作

5、制定学科节计划

十二月份：

1、开展学科节活动

2、组织教师参加各级各类论文、案例评选工作

3、开展新进教师课堂研讨活动（汇报课展示活动）

4、参与课题研讨活动

一月份：

1、制定复习计划

2、减负增效，数学寒假特色作业研讨

3、教研组工作总结

4、整理、汇总教学工作过程资料。

本学期教研重点：

1、新进教师教学督导

2、把握命题方向，有效试卷研拟”研讨活动

3、减负增效：数学寒假特色作业研讨活动

4、备课组特色教研“课例+主题”展示活动（三年级组承办）

5、配合教导处组织教师参加各级各类教学、论文比赛