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快乐阅读润童心 策略引领助成长 ——六小教育集团语文组开展“快乐读书吧”主题教研活动
编辑日期:2021/5/20  作者:教导处     来源:合肥市六安路小学  阅读次数:次  [ 关 闭 ]

    为探索统编版教材“快乐读书吧”教学指导的有效路径与方法,提高课堂教学实效,促进教师专业发展。5月18日下午,六安路小学全体语文教师齐聚六小阜南路校区多媒体教室,开展了以“快乐阅读润童心,策略引领助成长”为主题的语文特色教研活动。活动由张橼元组长主持,教导处黄杰副主任全程参与并给予点评指导。

    活动伊始,林璐老师呈现了《查理的巧克力工厂》阅读分享指导课例。林老师借助信息化手段,ipad同屏交互,以分享式阅读,小组汇报等多样形式,组织有序互动交流,逐步引导孩子们领会、掌握阅读策略,还学生“话语权”,塑课堂新生态,营造出了浓浓的书香氛围。

    在此之前,林老师在三年级组备课组长魏明琴老师的带领下,先后进行多轮磨课。期间,教导处方文英主任、黄杰副主任、教研组长张橼元、四年级备课组长尹蕾老师到场参与磨课并悉心指导,为本次的精彩呈现打下了坚实的基础。

 

   在课例观摩后,来自三年级组、四年级组的两位备课组长在微论坛板块中,与大家分享了自己对于阅读教学的思考和尝试。

     魏明琴老师从三年级课本中的“快乐读书吧”出发,结合课本编排特点、运用机动穿插、逐课渗透、聚焦主题、组合故事等具有实操性的方法引导阅读推进,侧重采用多种形式的阅读成果反馈及设置定期评价等先进机制,激发阅读兴趣,为学生阅读打好唯美底色。

    尹蕾老师从整本书阅读的导读、推进、评价与延伸等方面入手,分享实施过程中解决障碍、推进活动等具体教学方法。同时,建议老师们要持续关注学生的阅读态度,对阅读行为作出及时反馈,帮助学生提炼阅读精华,提升学生的阅读思维能力,带领学生进入更为广阔的文学世界,让阅读持续发声。

   以上课例、微讲座的精彩呈现,激起了场内老师们思维火花的碰撞。老师们或结合本次课例、微讲座,或结合自己的教学实际,分享所思,交流所得,分享感悟。老师们纷纷表示要在自己日常的教学中,多角度、多形式、多策略,努力培养学生读思结合的能力,稳扎稳打地为孩子们的阅读积累添砖加瓦。

     最后,教导处黄杰副主任对本次活动进行了点评。他充分肯定了六小语文团队的集体智慧,对本次活动内容的高品质呈现给予了高度赞扬。黄主任希望六小语文组往后的教研活动都能做到高端常态化,更期待借此平台助推教师专业化成长,切实提高教育教学质量,为六小集团的卓越领航增光添彩。

    相信,通过此次主题教研活动的开展,将会进一步推动我校语文教师在整本书阅读教学方面的探索与实践,促使六小阅读教学迈向更高的台阶,真正打开六小学子“高效阅读”之窗,擦亮六小“书香校园“之品牌,用阅读温润每一颗童心。

 

                                            撰稿:周红蕊

                                       初审:凌芝、张橼元

                                              终审:黄杰